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Sevilla

Psicopedagoga y Terapeuta familiar. Todos nuestros servicios tanto presenciales como online

Centro de atención, estimulación y desarrollo personal. CITA PREVIA: 655944180

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Ofrecemos valores

 

  • Escucha activa
  • Rigor
  • Compromiso
  • Diversidad
  • Respeto
  • Aceptación

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Nuestra visión

A través de diferentes servicios. Ofrezco un apoyo integral y un asesoramiento personalizado, en nuestras instalaciones o en su domicilio, que le ayude a mejorar su bienestar emocional y su calidad de vida.
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Égola

» subtit 

Égola es la mezcla perfecta de dos conceptos que nos invitan a pensar que ser iguales no nos hacen diferentes, que la igualdad radica en la aceptación de nuestras diferencias. Formado por EGO, un modo de adentrarnos en el yo para incorporarlo al nosotros, para adaptarlo al mundo; y compuesto por LA, un distintivo de género, un gesto cómplice dirigido a la mujer por ser uno de los sectores más desprotegidos, ha dado lugar a un modo más sensible de mirar la vida. Volcado también en personas con diversidad funcional supone todo un ejercicio de aprendizaje. Todos tienen algo que enseñarnos. De todos tenemos siempre algo que aprender.

Eva María Márquez Roldán estudió Pedagogía en la Universidad de Sevilla y se  Licenció en Psicopedagogía por la Universidad de Barcelona. Especializada en Terapia familiar sistémica y atención a la diversidad.

Ha trabajado como formadora y coordinadora de cursos de Formación Profesional ocupacional. Como orientadora laboral y preparadora en empleo con apoyo en diversos programas en Plena Inclusión Andalucía. Como evaluadora de reconocimiento de competencias profesionales para el Instituto Andaluz de Cualificación Profesional. Ha impartido charlas sobre recursos para el empleo y atención a personas con discapacidad en el Servicio Andaluz de Empleo y Universidad Pablo de Olavide. Ha tutorizado a estudiantes y profesionales del prácticum y máster  de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla. Ha ofrecido charlas y asesoramiento en escuelas, centros de educación secundaria en materia de diversidad familiar y diversidad afectivo sexual.

Experta en el trabajo con personas con discapacidad intelectual, formadora en Inteligencia Emocional, gestión de estrés, y comunicación.

Atiende en consulta como Coach en  PNL (programación neurolingüística).

Organiza un Taller de cocina adaptado y único, además de  un curso de preparación de oposiciones para ocupaciones como auxiliar administrativo, ordenanza y celador sanitario. Todos estos talleres están  dirigidos a personas con discapacidad intelectual. Se imparten en modalidad presencial y on line.

Trabaja asesorando en consulta a  adolescentes y  familias diversas (homoparentales, monoparentales, reconstituidas, acogedoras, divorciadas, adoptivas).

Trabajo en coordinación con los Servicios sociales, Centros educativos, Salud mental, Centro de valoración, asociaciones, centros especiales de empleo, Servicio Andaluz de empleo.

En la actualidad dirige la empresa ÉGOLA.

 

Equipo ÉGOLA

Experiencia, conocimiento y esencia

Servicios ÉGOLA

Sesiones de terapia, coaching personal y profesional, talleres, cursos para profesionales, organización y participación en jornadas, Encuentros

Ofrecemos un apoyo integral y un asesoramiento personalizado, desde un modelo de intervención sistemico, es decir, teniendo en cuenta todos los elementos que puedan intervenir en la mejora de su bienestar emocional, facilitando la intervención en su domicilio si asi lo desea y un seguimiento y acompañamiento durante el proceso de intervención y, próximamente, ofreciendo desde nuestra web un espacio reservado y privado para su consulta….   Click para conocer todos nuestros servicios…

Blog

Nuestro blog: en el compartiremos artículos de interés, noticias, comentarios y sugerencias para la mejora del bienestar emocional.

«Déjame ser yo»

en diciembre 3, 2013

«Dame el derecho a tener derechos, déjame ser yo.

Déjame ser mi dueño, déjame soñar, y que haga realidad mis sueños.

Conóceme, compréndeme, acompáñame, apóyame…

pero déjame que sea yo el autor de mi propio guión.

Déjame ser el escritor, el guionista, el director y el protagonista de la película de mi vida.

Déjame recorrer mi propio camino despacio, sin prisas.

Déjame elegir, arriesgarme, equivocarme y aprender de mis errores.

Déjame tener voz y voto, déjame que mis ilusiones sean mis proyectos y no los de otros, se conviertan en futuro.

Conoce mi mundo, mis circunstancias, mis sueños, mis deseos»

Estas sabias palabras creemos que de Ignacio Martín de Asprodalba (Almería) lo hemos recogido de la  Asociación AAEE de personas con discapacidad intelectual de Alcalá de Guadaira en Sevilla. Con motivo del día de la discapacidad han tenido unas jornadas de puertas abiertas para mostrarnos mucho más que su asociación, nos han mostrado vocación, compromiso, lucha, trabajo en equipo, sueños y mucha constancia porque siempre se puede conseguir más de lo que uno se imagina, aunque las dificultades existan. Gracias.

Viva la salud mental!

en noviembre 26, 2013

-Antonio, me gustaría preguntarte cómo te fue en aquel centro de Málaga en el que estuviste internado unos meses. Te lo pregunto porque tengo un cliente que quiere internarse durante un tiempo porque no se encuentra bien, no se encuentra con capacidad para gestionar su vida.

– Rosa, dile que se olvide de un centro, a menos que su conducta pueda hacer daño a otras personas o a sí mismo. Que le dé el aire, que respire libertad, que no se meta en un centro. Yo me sentí como en una cárcel, encerrado.

– Los circuitos que velan por nuestra salud mental en este país son paradójicos. Hace unos meses fui a un hospital para que me ingresaran porque me encontraba fatal, sin control y me dijeron que me tranquilizara, que me pondrían una dosis más fuerte para que me fuera a casa. Les dije que me ingresaran, que lo necesitaba. Que si no la iba a montar. Y la tuve que montar, entonces me ingresaron.

-Ahora tengo un tratamiento que me tiene tumbado, me tomo varios cafés muy cargados por la mañana para poder estar activo y ni lo noto. Le he dicho a mi psiquiatra que me quite el inyectable que tiene un efecto demoledor y no necesito tanto, que no me deja vivir su efecto.

– Rosa, por fin me han quitado el inyectable, me ha costado varios meses pero hoy me siento activo. Estoy yendo a la Universidad, me he matriculado de algunas asignaturas de Derecho y me siento totalmente activo. Por favor, dile a tu cliente que no se interne, que le dé el aire.

El testimonio de una persona con un trastorno mental me abre los ojos y me ayuda en mi trabajo diario. Te estoy muy agradecida. Muchas gracias por enseñarme.

El Bullying homofóbico

en noviembre 7, 2013

Queremos hablaros del BULLYING O ACOSO ESCOLAR HOMOFÓBICO.

Nos referimos jóvenes que por tener una orientación sexual diferente, están siendo acosados en las aulas, sin recibir ayuda ni apoyo, son jóvenes que sienten emociones tales como HUMILLACIÓN, IMPOTENCIA, RABIA, TRISTEZA, INCOMPRENSIÓN, SOLEDAD, AISLAMIENTO, VULNERABILIDAD, jóvenes que se plantean en un 43% del que lo sufre como única vía de escape el suicidio.

En palabras del secretario general de la FELGTB (Federación estatal de lesbianas, gays, transexuales y bisexuales), Don Jesús Generelo y director de la investigación que os presentamos a continuación ha explicado que:

“el acoso escolar homofóbico debe dejar de tratarse desde un punto de vista ideológico y abordarse como lo es: un verdadero problema de salud y de vulneración de derechos en las escuelas españolas. Estamos hablando de suicidio, una de las principales causas de muerte prematura, y el silencio no es una respuesta aceptable”.

El estudio al que nos referimos se ha presentado este año ante el Defensor del pueblo Andaluz, y demás defensores del resto España, por los alarmantes datos que refleja:  “Acoso Escolar Homofóbico y Riesgo de Suicidio en Adolescentes y Jóvenes LGTB

José Luis Ferrándiz, uno de los investigadores del estudio, ha destacado “las cifras de acoso escolar homofóbico y su traducción en intentos de suicidio suponen un fracaso absoluto del sistema educativo”. (datos extraídos de la web de la FLGTB).

Desde ÉGOLA nos sentimos comprometidas en la lucha contra cualquier tipo de discriminación y sufrimiento a las personas, y vamos a seguir trabajando y colaborando con todas aquellas iniciativas y entidades que trabajen en el mismo fin.

Os enlazamos el informe para su conocimiento y difusión. http://www.felgtb.org/rs/1584/d112d6ad-54ec-438b-9358-4483f9e98868/91c/filename

El 23 de Noviembre de 2013 trabajaremos sobre esta cuestión en el Encuentro de familias que organiza la Asociación Defrente en Sevilla, con el objeto de contribuir al fortalecimiento de las herramientas personales de los padres y las madres para que a su vez doten de estrategias a sus hijos e hijas para enfrentarse de manera saludable al bullying homofóbico.

 

Recurso para trabajar la Historia de vida en los acogimientos familiares

en octubre 26, 2013

Os presentamos el Libro: «Viaje a mi historia»,

http://www.juntadeandalucia.es/observatoriodelainfancia/oia/esp/descargar.aspx?id=3370&tipo=documento  de Jesús Jiménez Morago, Rocío Martínez Cabeza, y Estefanía Mata Fernández de la Universidad de Sevilla.

Es una herramienta fundamental para trabajar la historia de vida de los niños y niñas en acogimiento familiar entre los 6 y los 12 años, entendiendo la historia de vida como los orígenes, presente y futuro del menor.

Durante el Encuentro de Familias Acogedoras celebrado en el día de hoy en Sevilla por la Fundación Márgenes y Vínculos hemos podido escuchar de la mano de uno de sus autores, la importancia de trabajarlo porque todos los niños y niñas necesitan dar sentido y encontrarle una explicación a sus vidas, como decía en la ponencia, a lo largo de la vida de un niño hay agujeros negros y zonas blancas.

Los agujeros negros son aquellos temas, cuestiones, de la historia de vida que se vuelven tabú en las familias por el dolor que han generado, pero que están en la mente del menor, con miedo a hablar de ellas, por ello es de vital importancia que se genere un clima de confianza para poder tratar estos temas, y un  respeto y aceptación de su familia biológica, de sus orígenes.

Las zonas blancas, son aquellas lagunas, recuerdos difusos de acontecimientos en la vida del menor, por lo que son los adultos con sus recuerdos, fotos, historias,  los que deben ayudarle a completarlo.

 

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Cocinando Sueños

Cocinando Sueños. Un libro pensado para personas con diversidad funcional

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