logo

655 944 180 / 610 888 806

Sevilla

CURSO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

en marzo 29, 2016

Impartiendo el curso de Desarrollo de la Inteligencia Emocional y las Habilidades Sociales IMG-20160329-WA0013en el CEIP Andalucía. Este curso pertenece a la actividad formativa del CEP de Sevilla. Asisten maestras y maestros de Guillena, Torre de la Reina, Pajanosas, todos  participan compartiendo sus reflexiones, sus dudas, sus inquietudes, sus dificultades. Son profesionales con responsabilidad relacional, con inquietud por mejorar en su trabajo y su bienestar personal.

BIBLIOGRAFÍA INTELIGENCIA EMOCIONAL

en marzo 28, 2016

LIBRO CREATIVO

 

Os dejamos algunos libros, cuentos y reseñas bibliográficas que nos parecen muy interesantes para trabajar la inteligencia emocional y entender el comportamiento humano,  esperemos que os sea de vuestro interés

 

  • Daniel J. Siegel (2014). Tormenta Cerebral. Alba Editorial
  • Céspedes Calderón, Amanda (2007). Cerebro, Inteligencia y emoción. Fundación Miramé

file:///C:/Documents%20and%20Settings/Usuario/Mis%20documentos/Downloads/42540043-Cerebro-inteligencia-y-emocion-Amanda-Cespedes-por-Io.compressed%20(1).pdf

  • Goleman D. (2000).La práctica de la inteligencia emocional. Editorial Kairós
  • Goleman D. (2016).El cerebro y la inteligencia emocional: nuevos descubrimientos. Ediciones BSA
  • LindaLantieri y Daniel Goleman (2015). Inteligencia emocional infantil y juvenil. Ejercicios para cultivar la fortaleza interior en niños y jóvenes. Editorial Aguilar

file:///C:/Documents%20and%20Settings/Usuario/Mis%20documentos/Downloads/+++INTELIGENCIA-EMOCIONAL-INFANTIL+D-GOLEMAN.pdf

  • ElsaPunset  (2012). Una mochila para el universo. 21 rutas para vivir con nuestras emociones. Editorial Destino
  • Varios autores (2011).Programa escolar de desarrollo emocional (PEDE). Actividades para el alumnado en casa. Consejería de Educación y Ciencia

file:///C:/Documents%20and%20Settings/Usuario/Mis%20documentos/Downloads/Programa%20Escolar%20de%20Desarrollo%20Emocional%20(P.E.D.E.).%20Actividades%20para%20el%20alumnado%20en%20casa..pdf

  • Adaptación del libro de Joan E. Durant (2008) Manual sobre disciplina positiva. ACHNU

file:///C:/Documents%20and%20Settings/Usuario/Mis%20documentos/Downloads/manual_sobre_disciplina_positiva.pdf

  • ElineSnel (2013). Tranquilos y atentos como una rana. Editorial Kairós

file:///C:/Documents%20and%20Settings/Usuario/Mis%20documentos/Downloads/Mindfulness%20Ni%C3%B1os%20-%20Tranquilos%20y%20atentos%20como%20una%20rana.pdf

  • Bisquerra Alzina  Y Perez Escoda Nuria (2012). Educación emocional, estrategias para su puesta en práctica. Revista nº16, Mayo .Avances en supervisión educativa
  • Clara Redondo y Chema Gómez de Lora (2008).Cuentos para trabajar la educación emocional. CEAPA

file:///C:/Documents%20and%20Settings/Usuario/Mis%20documentos/Downloads/cuentos-educacic3b3n-emocional%20(1).pdf

  • VaelloOrts,Juan (2007) Cómo dar clase a los que no quieren. Santillana

file:///C:/Documents%20and%20Settings/Usuario/Mis%20documentos/Downloads/057_Como%20dar%20clase%20a%20los%20que%20no%20quieren.pdf

  • Martin E. P. Seligman (2015). Niños optimistas. Debolsillo clave
  • Violeta Monreal (2014). Valores y virtudes que te gustará conocer. Ediciones San Pablo
  • Cristina Núñez Pereira y Rafael Varcárcel (2014). Emocionario. Edición Palabras Aladas
  • Clara Peñalver y Sara Sánchez (2014). Cuentos para educar con inteligencia emocional. Editorial Beascoa
  • Patricia Geis y Sergio Folch (2007). ¡Sentimientos!. Editorial Combel
  • Roberto Piumini y Anna Laura Cantone (2013). Emociones y sentimientos. Edelvives

Nuevo grupo del Taller de Vida Independiente

en enero 14, 2016

IMG-20160114-WA0007Hoy hemos comenzado con un grupo nuevo en el Taller de Vida Independiente. Todo un reto comenzar con un nuevo grupo de personas. Trabajaremos la reflexión, la toma de decisiones, la coherencia, el emocionar, las contradicciones emocionales, las habilidades que les ayudarán en su vida diaria de adultos que son: manejo del dinero, administración de los bienes, habilidades sociales, y todas las experiencias vitales que les ayuden a reflexionar en su papel de adultxs. Os deseo un “buen viaje”.