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Sevilla

SERVICIO DE ATENCIÓN A FAMILIAS

en septiembre 5, 2019

 

Al fin puedo presentarte nuestro SERVICIO DE ATENCIÓN A FAMILIAS.

Mi nombre es Eva María Márquez, soy Psicopedagoga y Terapeuta familiar además de madre de dos niñas, de 8 y 14 años.

Conozco las necesidades que tenemos las familias, además en los últimos años puedo decirte que ha crecido el número de personas que solicitan, asesoramiento y consultas con problemáticas de todo tipo.

Conflictos familiares entre padres e hijos, sentimientos de culpa, falta de autoridad, incumplimiento de normas, desmotivación en los estudios, relaciones de comunicación poco efectivas para gestionar los momentos de tensión, en definitiva, situaciones que generan malestar, sufrimiento y preocupación a las familias.

Entender la necesidad de un Servicio centrado en Familias tiene su sentido como un recurso de ayuda externa puntual o continuado,tú lo decides, mi trabajo es darte las herramientas para conseguir el bienestar emocional de todos los miembros de tu familia.

Tengo el objetivo de crear una buena red de padres y madres, los grupos de apoyos son muy potentes, y las familias necesitamos referentes, ver que otra familia han pasado por la misma situación y conocer cómo lo han gestionado, compartir, expresar, ayudarnos.

Siempre tendrás la opción de tratar tu situación de forma privada, tu decides cuándo, y/o en sesiones grupales con otras familias, en tertulias de café guiadas por mi, donde el tema de reflexión serán los hijos/as y las cosas que nos preocupan.

Si quieres informarte, si quieres probar, si quieres compartir, aquí tienes un espacio…tu espacio.

Encantada de orientarte y acompañarte.

Un abrazo, Eva.

CONVENIO DE COLABORACIÓN CON DEFRENTE LGTB

en marzo 25, 2018

Égola y la Asociación DeFrente LGTB han firmado un convenio de colaboración mediante el cual los miembros de la asociación reciben asesoramiento psicológico.

Égola ha participado en Encuentros de Familias LGTB organizados por DeFrente y, desde hace años, se viene dando esta colaboración por la cual se atiende a personas derivadas por la asociación que han sufrido acoso, homofobia, con necesidad de mediación familiar, familias homoparentales o monoparentales preocupadas por el bienestar de sus hijxs, etc. Así como personas del colectivo con cualquier otro malestar que le esté afectando al sentir en su vida cotidiana y necesiten un acompañamiento.

Por iniciativa de la Asociación DeFrente, hemos formalizado esta colaboración a través de un Acuerdo de Colaboración.

www.defrente.org

LA AUTOMOTIVACIÓN DE LAS FAMILIAS PARA CONFIAR Y DAR RESPONSABILIDADES A LOS HIJOS E HIJAS

en octubre 19, 2017

En el marco del programa de Apoyo Conductual Positivo de Plena Inclusión Andalucía que se está llevando a cabo con diferentes grupos de familias, entre ellos este grupo de Asansull (La Línea) tuvimos la oportunidad de reflexionar sobre qué nos mueve a las familias para confiar y dar responsabilidades a nuestros/as hijos/as con discapacidad intelectual.  Encontramos muchos motivos y se pusieron todos ellos encima de la mesa para tenerlos presentes a la hora de hablar de cambios conductuales, tanto de padres y madres como de hijos/as.

Con el sentir de que es una exposición de motivos exquisita y que puede ser rica y nutrir a otras muchas personas la describimos a continuación:

Pensamos y sentimos que confiar en nuestros hijos/as con discapacidad intelectual y darles responsabilidades sirve:

  • “Para darle confianza y que mi hija en el futuro pueda desenvolverse en la vida”.
  • “Para que se sienta segura, que madure, que se sienta más capacitada que no se frustre, para que sienta que vale para todo, para que se sienta más libre y para que confíe más en ella misma.”
  • “Para que podamos creer en él y para sentirme yo más tranquila”.
  • “Para que ella confíe en sí misma, para que sea obediente, para que mejore nuestra vida en el día a día, para que tenga una vida digna y sea más feliz, para no tener enfados y malos rollos, para que salga a la calle con responsabilidad y segura de ella misma, sola y sin depender de mí”.
  • “Para que pueda superarse y adquirir más autonomía, para que sea más libre, para que se sienta más persona, para que pierda el miedo a lo desconocido, para que sepa que confiamos en él, para que nos necesite menos, para que se sienta más valorado por la familia y por los demás, para que se conciencie de que es capaz de superarse, para que me sienta yo también bien por ayudarle a superarse y a conseguir sus metas”.
  • “Para que se sienta realizado como persona, para que se sienta útil, para que se sienta un miembro más de la familia, para que él mismo se dé cuenta de lo válido que es, de lo uqe es capaz de hacer y de lo que confiamos en él”.
  • “Para que se sienta más válida, para que confíe en sus capacidades y en lo lista que es y lo bien que hace las cosas. Para que tenga autonomía, para que sepa defenderse cuando no quiera hacer algo, para que confíe en mí, para que asuma su futuro sin su madre, para que las dos seamos más felices”.
  • “Para que sea autónomo, para que no necesite a nadie que lo cuide y que no sea una carga”.

Me pregunto si estando nuestros hijos y nuestras hijas en estos sentires les sería necesario revolcarse en los charcos, gritar, perderse, tirar cosas, llamar por teléfono de manera compulsiva, esconderse en su cuarto, mentir,… Tengo la convicción de que todas estas conductas que nos llaman tanto la atención y que tienen un para qué se irían diluyendo.

Como decía, toda esta reflexión tiene su origen en un grupo de familias, ellos son los expertos en sus hijos y en sus hijas, solo es preciso que como profesionales les ayudemos a mirarse en su propio sentir para que tomen conciencia de que con sus conocimientos, experiencias y herramientas personales pueden gestionar las dificultades que van surgiendo en el día a día en la relación con los hijos e hijas.

He de decir que me conmovió que las familias encontraran tantos motivos para confiar y dar responsabilidades a sus hijos/as y así se lo expresé, porque detrás de la confianza y el contar con sus hijos/as para darles responsabilidades está el respeto y la aceptación a su persona.

Agradezco a este grupo de familias de Asansull (a Matilde, Ana, Charo, Maribel y Maribel, José Luís, Mª Ángeles, Carmen) por su implicación, su generosidad y por darme permiso para hacer público este documento generado en nuestra sesión de trabajo.La Línea